Grupy wczesnego rozwoju z elementami Montessori

2 przestronne klasy o powierzchni 100 m2 z dużymi oknami, podgrzewaną podłogą i wysokimi sufitami

tradycyjne środowisko montessori

praca dzieci w klasie Montessori od 3 do 5 godzin dziennie, w zależności od wieku dziecka i jego potrzeby spania w ciągu dnia

certyfikowani montessori nauczyciele i asystenci

codzienna praca w grupach anglojęzycznego asystenta

możliwość wzięcia udziału w dodatkowych zajęciach (angielski, szachy, szkoła dramatu, karate, warsztaty stolarskie, rękodzieło itp.)

codzienne spacery po naszym własnym terytorium

możliwość dbania o ogród i zwierzęta domowe

ZAMÓW DZIEŃ:

12.00 - 12.30 - obiad w klasie

12.30 - 13.30 - spacer

13.30 - 15.30 - spać lub ćwiczyć w środowisku Montessori

15.30 - 16.00 - popołudniowa przekąska w klasie

16.00 - 17.00 - dodatkowe zajęcia (muzyka / kreatywność / sport)

17.00 - 18.00 - electives / free play / walk

Odwiedź ogród od 9.00 do 18.00:
- 4 dni w tygodniu - 30 600 str. w miesiącach + jedzenie 260 pkt. w dzień
- 5 dni w tygodniu - 33400 pkt. w miesiącach + jedzenie 260 pkt. w dzień

* Opłata za wstęp (płatna jednorazowo przy odbiorze) - 15000 pkt.

Zniżki: dla drugiego dziecka - 20%, dla trzeciego - 50%

Jak występują klasy grupowe?

Grupa Montessori to miejsce, w którym dzieci są zapraszane do twórczych działań, ale nie nalegają na uczestnictwo w nich. Jeśli dziecko chce - wejdzie do gry: ze sobą lub w towarzystwie. Nie wyraża pragnienia angażowania się w jeden rodzaj twórczości - znajdzie coś dla siebie.

Zajęcia w takich grupach są obszerne, meble dostosowane są do percepcji dziecka, zabawek i rzeczy, z którymi może coś stworzyć - dużo. Nauczyciel nie stara się być centrum organizującym zajęcia Montessori - jest tylko doradcą i asystentem w łańcuchu działań prowadzących ucznia do celu. Wybór gier, które pomagają stworzyć muzyczny, obrazkowy, designerski lub taneczny prezent dziecka, jest szeroki i może naprawdę zainspirować. Jest to szczególny urok takich działań. Są fascynujące, chcą się uczyć.

Opcje zawodów:

Różne działania twórcze: kolorowanie, rysowanie ołówkiem, kredkami, akwarelami, farbami palcowymi, gwaszem, rysowaniem gąbką piankową, słomą, szablonem, modelowaniem z plasteliny i ciasta solnego, cięciem, wklejaniem itp.

W "kręgu" wraz z matką i innymi dziećmi wykonywane są ćwiczenia palców i oddechów, wykonywane są ćwiczenia dla rozwoju dużych umiejętności ruchowych, odbywają się gry plenerowe itp.

W atmosferze komfortu i swobody wyboru, jednostka rozwija się i objawia do maksimum. Czy nie jest to tym, do czego dążymy wszyscy w trosce o rozwój naszych dzieci?

Dni studiów: wtorek, czwartek
10: 00-11: 00 (dzieci w wieku od 11 miesięcy do 1,6)
11: 00-12: 00 (dzieci w wieku 1,6-2 lata)
12: 00-13: 00 (dzieci 2-3 lata)

Koszt zajęć 2 razy w tygodniu wynosi 3000 rubli miesięcznie. (8-9 lekcji)

Informacje

Opis: Podczas spotkania z przyjemnością przedstawimy Ci idee "codziennych czarodziejów", takie jak:
- E.O.Komarovsky,
- Marla Silly i Marie Kondo,
- Yu.B. Hippenreiter
- Maria Montessori. Pokaż całą historię ...

Miejsce - ul. Ostryakova, 10 minut spacerem od przejścia stop. Dokładne współrzędne będą dostępne przy rejestracji.
Koszt - 500r.

Ważne: aby skupić się na samym materiale i dać szansę reszcie odbiorców, staramy się poświęcić czas dla nas, abyśmy mogli wziąć udział w seminarium i pozostawić dzieci z godnymi zaufania, kochającymi dorosłymi w domu. Dziękujemy za zrozumienie! Od 13 lutego 2016 r. Do godziny 16:00 Zakończenie: 31 maja 2016 r. O godzinie 20:00

77 rekordów

Nadszedł rok szkolny.
Już zaplanowałem studia na ten rok, dołącz do nas!
Nasze zajęcia odbędą się we wtorki w Poteshka.
Zadzwoń, napisz! +79787723570 Elena
Pokaż całą historię ...
W roku akademickim 2017-2018 PapaMamia zaprasza na zajęcia:

Matematyka Olimpiady.
Dla dzieci w wieku 7-9 lat. Rozwiążemy sprytne łamigłówki, staniemy się mądrzejsi i dobrze się bawić.

Zrozumienie TRIZ.
Dla facetów 7-9 lat. Nauczymy się myśleć jasno, odważnie, wielowymiarowo. Rozwiąż otwarte problemy, fantazjuj, organizuj, znajduj wzorce.

Matematyka dla dzieci (z elementami pedagogiki TRIZ)
Dzieci 3-5 lat z mamami lub bez matek, wzajemne pragnienie. Gramy matematykę: mierzymy, skaczemy, myślimy, biegamy, myślimy i cieszymy się :) A także fantazjujemy, rozwiązujemy otwarte problemy i uczymy się systematycznie myśleć.

Dobry wieczór, drodzy członkowie Grupy!
Przepraszamy za długie milczenie i brak jakichkolwiek informacji.
Niemniej jednak, zgodnie z planem, zorganizujemy i przeprowadzimy w listopadzie seminarium "Środowisko domu Montessori od 0 do 3 lat". Pokaż całą historię ...
Daty wciąż czekają z Moskwy).

W międzyczasie oferujemy krótki opis seminarium:

Seminarium przyda się przede wszystkim wszystkim rodzicom i dziadkom, ponieważ będzie:

- o tym, jak stworzyć środowisko rozwijające się dla dziecka zgodnie z metodą Marii Montessori w domu,
- o tym, jak nauczyć się obserwować dziecko,
- o zachętę i karę,
- o mądrym wyborze książek i zabawek,
- o tworzeniu skutecznego środowiska dla aktywności ruchowej i rozwoju inteligencji,
- o warunkach niezbędnych do rozwoju mowy,
- o nocnikach i kulturze jedzenia,
- jak wybrać ubrania dla dzieci i nauczyć dziecko ubierania się,
- i dlaczego podejście Montessori gwarantuje rozwój harmonijnej osobowości.

Nauczyciele będą mogli zdobyć nową wiedzę na temat:
- dlaczego bardzo ważne jest, aby pracować zgodnie z metodą Montessori z dziećmi w wieku poniżej 3 lat,
- w jaki sposób podejście Montessori różni się zasadniczo od innych metod pedagogicznych,
- jak powstaje praca w Grupie Toddler,
- czym są wrażliwe okresy i pochłaniający umysł,
- co powinno znajdować się w środowisku grupowym,
- jakie są podstawowe cechy psychologiczne określone w młodym wieku,
- w jaki sposób adaptacja w grupie,
- w jaki sposób interakcja nauczyciela z rodziną.
- jakie są plusy i minusy edukacji Montessori,
- jak oglądać dziecko,
- skąd wzięły się mity na temat Montessori i jego metody,
- w jaki sposób grupy autentyczne różnią się od grup rozwijających się za pomocą "elementów Montessori",
- Jak zostać nauczycielem Montessori.

Jeśli masz pytania lub wyjaśnienia, koniecznie napisz lub zadzwoń!

Montessori Group - Intelligent Assistant

Pierwsze znaczące osiągnięcia dzieci są zawsze powodem do dumy rodziców. Jednak dopóki niektórzy są dumni z pierwszej książki, którą przeczytali, z rozwiązanego przykładu, inni uważają, że wielki postęp polega po prostu na tym, aby siedzieć, brać zabawki, mówić indywidualne słowa. Szczególnie ważne są te niedostrzegalne, na pierwszy rzut oka, osiągnięcia dla matek "specjalnych" dzieci, które lekarze zdiagnozowali jako "upośledzenie umysłowe".

Każde osiągnięcie takich dzieci jest niemal wyczynem, rezultatem wspólnej pracy dziecka, rodziców, nauczycieli. Nowoczesne metody wczesnego rozwoju umożliwiają szybsze uspołecznienie tych dzieci, dając im szansę na późniejszą normalną edukację. Co najlepsze, potrzeby dzieci specjalnych są zaspokajane przez metodę Montessori, która uczy dzieci samodzielnego myślenia. Początkowo technika została zaprojektowana specjalnie dla dzieci opóźnionych psychicznie. Czas potwierdził skuteczność techniki utalentowanej włoskiej nauczycielki Marii Montessori. Później system Montessori zaczął być używany dla wszystkich dzieci. Włoski nauczyciel zaciera granicę między normalnym a zacofaniem. Wady psychiczne są kwestią środowiska kulturowego. Potencjalne możliwości są kwestią właściwej edukacji.

Główną zaletą grup Montessori jest niezależny wybór klas. Dziecko ma szansę rozwijać się w odpowiednim tempie według indywidualnego harmonogramu. Nie ma obowiązkowych ćwiczeń, wcześniej zaplanowanych planów. Wszystko jest prowadzone przez samego ucznia. Przestań liczyć dziecko jako nierozsądną istotę. Mózg dziecka może oddzielić ziarno od plew. Dorośli często nie doceniają dzieci.Umysł dzieci, uporządkowany nadmiarem bagażu bezużytecznych informacji, jest w stanie szybko zapamiętać wszystko, co się dzieje. Półgodzinna gra tematyczna wybrana przez małego będzie bardziej przydatna niż godzinna lekcja z drogim nauczycielem. Dorosłe dziecko będzie musiało zostać wydane prędzej czy później. Tak więc grupa Montessori jest zorientowana perspektywicznie. Przyzwyczajenie do myślenia, rozwiązywania problemów, bycie odpowiedzialnym za działania kubka stanie się dojrzałym, pełnoprawnym, odnoszącym sukcesy członkiem społeczeństwa.

Rzeźbienie, paciorkowanie, quilling wywoła wrażenia dotykowe, myślenie przestrzenne. Zajęcia z malarstwa, muzyka zaszczepią poczucie piękna. Zmienność intelektualnego i fizycznego rozwoju sprawi, że niemowlę będzie sprytnie mocne. Ośrodki rozwoju przedszkolnego dla dzieci, stosujące podejście Montessori, będą najlepszym rozwiązaniem dla zapracowanych rodziców.

Pierwsze znaczące osiągnięcie dzieci. Jednak nie można tego trochę zmienić. Szczególnie ważne są lekarze, u których zdiagnozowano "upośledzenie umysłowe".

To wspólny wysiłek rodziców, rodziców i nauczycieli. Później otrzymał normalne wykształcenie. Dzieci myślą same za siebie. Początkowo mentalnie zacofany. Utalentowana włoska pedagog Maria Montessori. Później system Montessori był używany dla wszystkich dzieci. Włoski nauczyciel zaciera granice między normalnością a opóźnieniem. Wady psychiczne - kwestia środowiska kulturowego. Potencjał - to właściwa edukacja.

Główną zaletą grup Montessori są wybrane przez siebie działania. Dla indywidualnego harmonogramu. Nie ma obowiązkowych ćwiczeń, wstępnie opracowanych planów. Wszystko sam prowadzi ucznia. Przestańcie uważać, że dziecko jest nierozsądne. Mózg dziecka może oddzielić "pszenicę od plew". Dorośli często nie doceniają dzieci. Umysły dzieci, nieskomplikowany bagaż informacji, jest to możliwe. Trochę godzin drogi trenerem. Dorosłe dziecko, prędzej czy później musi odpuścić. Tak więc, grupa Montessori. Pamiętaj, aby móc zrozumieć,

Modelowanie, beading, quilling rozwijają dotykowe, przestrzenne myślenie. Zajęcia z malarstwa, muzyka wpaja poczucie piękna. To nie jest mądra, inteligentna twierdza. Ośrodki rozwoju przedszkoli dla dzieci ćwiczące podejście Montessori.

Przede wszystkim dotiynnya de_tey - zavzhdi priv_d duma za batkіv. Jednak zostawili to w spokoju, gdy po raz pierwszy przeczytali książkę, kolbami, ze względu na wielki postęp w tej dziedzinie, po prostu można siedzieć, gryźć, wypowiadać słowa. Szczególnie ważne rzeczy po raz pierwszy, dla matek, specjalnych, matek, dzieci, yak likar, postawić diagnozę, obciążony, w rozterku rozumovom,.

Be-yake dosyagnennya takie dzieci - mayzhey feat, wynik spolno ї pratsі ditini, batkiv, pedagogov. Wczesne metody wczesnego rozwoju pozwalają bardziej społecznie takim dzieciom, dać im szansę na rymvativi normalnego osvitu. Nairasche wymagający specjalnych potrzeb metody Montessori, uczącej studentów, aby sami to zrobili. Technika bula jest objęta samą polityką dla dzieci, rozumovo v_dstalalih. Godzina potwierdzająca skuteczność technik talanivic іtalіyskogo nauczyciela Marії Montessori. Пізніше system Montessor_ czekał Vikorisovuvati dla wszystkich dzieci. Іtalіysky nauczyciel roziv cordon mіzh norm і vіdstalіstyu. Wady psychiczne - karmienie otochennya kulturowego. Potenciin może znajdować się po prawej stronie prawej vihovannyi.

Główna grupa peregag Monsessori - weź drgania własne. Dytina otrimu роз mozhvlіst rozvivatisya vіdpovіdnye yomu tempo dla іndivіdualnim graphіk. Nie ma żadnych obov'vyazkovih prawo, zdalelegіd planów magazynowych. Wszystkie Keruh Vihovanets się. Rozpuść vodvati ditini szalony. Mozok ditini Mauger vіdokremiti „ziarno od plew & raquo,. Wzrosła vlastivo nedootsіnyuvati malyukіv. Przedszkole Rozum, zatmarena zayvim bagaż nepotrіbnoї Informácie, zdatny maksymalna Shvydko zapam'yatovuvati wszystko scho vіdbuvaєtsya. Pіvgodinna tematichnost gras, odnosząc krihіtkoyu samostіyno, Bude korisnіshe lekcji Godin drogiego vikladachem Było zbyt wcześnie, aby dzieci mogły się ze sobą komunikować, więc grupa będzie monitorowana na przyszłość. th sotsіumu członkiem.

Ліплення, бісеоплетіння, кілінг obróć dotykiem w otwartej przestrzeni konfliktu. Zajmuje się obrazem, muzyką, przypina, żeby zobaczyć piękne. Chervuvannya іntelektualnogo і fіzichnogo rozvitku zrobilat nezmіtsnіlogo neovlyati roznumim zdorovanem. Dityachi doshkіlnі centri rozvitku, praktycy pіdhіd Montessorі, stają się optymalnymi rozwiązaniami dla zayanatih batkіv.

Montessori Group - Intelligent Assistant

Pierwsze znaczące osiągnięcia dzieci są zawsze powodem do dumy rodziców. Jednak dopóki niektórzy są dumni z pierwszej książki, którą przeczytali, z rozwiązanego przykładu, inni uważają, że wielki postęp polega po prostu na tym, aby siedzieć, brać zabawki, mówić indywidualne słowa.Szczególnie ważne są te niedostrzegalne, na pierwszy rzut oka, osiągnięcia dla matek "specjalnych" dzieci, które lekarze zdiagnozowali jako "upośledzenie umysłowe".

Główną zaletą grup Montessori jest niezależny wybór klas. Dziecko ma szansę rozwijać się w odpowiednim tempie według indywidualnego harmonogramu. Nie ma obowiązkowych ćwiczeń, wcześniej zaplanowanych planów. Wszystko jest prowadzone przez samego ucznia. Przestań liczyć dziecko jako nierozsądną istotę. Mózg dziecka może oddzielić ziarno od plew. Dorośli często nie doceniają dzieci. Umysł dzieci, uporządkowany nadmiarem bagażu bezużytecznych informacji, jest w stanie szybko zapamiętać wszystko, co się dzieje. Półgodzinna gra tematyczna wybrana przez małego będzie bardziej przydatna niż godzinna lekcja z drogim nauczycielem. Dorosłe dziecko będzie musiało zostać wydane prędzej czy później. Tak więc grupa Montessori jest zorientowana perspektywicznie. Przyzwyczajenie do myślenia, rozwiązywania problemów, bycie odpowiedzialnym za działania kubka stanie się dojrzałym, pełnoprawnym, odnoszącym sukcesy członkiem społeczeństwa.