Każdy rodzic martwi się o bezpieczeństwo swojego dziecka. Aby mieć pewność, że w niebezpiecznej sytuacji zachowa się poprawnie, musisz się tym zająć z wyprzedzeniem, czyli uczyć młodsze dziecko wszystkie zasady bezpiecznego zachowania. Największe zagrożenie najczęściej pochodzi od nieznajomych. Dlatego przede wszystkim wyjaśnij dziecku, jak się komunikować, a raczej nie rozmawiaj z ludźmi, których nie zna.
Nawet będąc w domu sam, dziecko może być w niebezpieczeństwie od nieznajomych. Dlatego rodzice powinni upewnić się, że syn lub córka są w stanie odpowiednio prowadzić w różnych sytuacjach. Na przykład nieznajomy dzwoni do mieszkania i zaczyna pytać o rodziców, o to, co robi dziecko. Na pytanie: "Kochanie, zadzwoń do mamy lub taty", dziecko musi odpowiedzieć: "Teraz nie może odebrać telefonu, zadzwonić później" i odłożyć słuchawkę. Nigdy nie musisz wchodzić w dialog z rozmówcą. Jeśli ta osoba jest naprawdę znana rodzicom, oddzwoni. A jeszcze bardziej w dobie telefonii komórkowej telefon domowy nie jest już tak popularny. Ale intruzi lubią sprawdzać, czy w domu są osoby dorosłe. Ponadto obcy mogą zadzwonić do drzwi z różnymi prośbami i zacząć przekonywać do otwarcia mieszkania pod różnymi pretekstami. Na przykład:
"Otwórz drzwi, proszę, musimy zadzwonić, zadzwonić do lekarza" (lub po prostu zadzwonić, z powodu zepsutego telefonu lub innego)
"Jestem znajomą twoją matką (ojcem), ona (on) poprosiła o zabranie (dać) bardzo ważnych dokumentów (klucze, narzędzia, lekarstwa itp.)"
"Daj mi trochę wody, proszę, proszę"
"Jestem z policji (straż pożarna, hydraulik, itp.)"
W każdym razie dziecko, jeśli jest sam w domu, nie powinno w żaden sposób otwierać drzwi. Może odpowiedzieć na następujące pytania:
"Zadzwoń do innych drzwi, proszę, twoi rodzice nie mogą teraz przyjść, a tam mogą ci pomóc."
"Moja mama (tata) nie ostrzegła mnie, więc nie mogę ci pomóc"
"Rodzice są teraz zajęci, wróć później."
Jeśli w domu jeden z dorosłych nadal tam jest, dziecko musi do niego zadzwonić, a nie otwierać drzwi na własną rękę. Nawet jeśli znajomy sąsiad dzwoni do drzwi, musisz zachować ostrożność. W naszym gorączkowym czasie lepiej znów być bezpiecznym. Jeśli rodzice wysyłają kogoś z zamówieniem do domu, muszą ostrzec o tym dziecko, a ponadto warto uzyskać słowo kodowe lub frazę, aby dziecko wiedziało, że pochodzi ono od matki lub ojca. Jeszcze lepiej, naucz swoje dziecko, aby w ogóle nie rozmawiało przez drzwi.
Oczywiście najniebezpieczniejszym miejscem dla dziecka jest ulica. To tam wszelkiego rodzaju maniacy i porywacze szukają ofiar. Aby uniemożliwić nieznajomemu pojawienie się, lepiej jest zawsze bawić się z przyjaciółmi i nie oddalać się od placu zabaw i zatłoczonych miejsc. Rodzice powinni nauczyć go, jak rozmawiać z nieznajomymi. Aby to zrobić, najlepiej jest zgubić prawdopodobne sytuacje w domu, pytania, na które dziecko może się zwrócić, przybliżać im odpowiedzi i możliwe działania. Zainteresowane osoby, aby dziecko jechało z nimi, są gotowe, aby pójść na wszelkie triki, zaczynając od prośby o pomoc i kończąc na dostawie prezentów. Na przykład:
"Pomóż mi zanieść torby do mieszkania"
"Idź do tego domu, moja dziewczyna mieszka w mieszkaniu numer X, chcę ją zaskoczyć, dać jej to"
"Powiedz (prowadź) drogę do domu №X (ulica, dzielnica, sklep itp.)"
"Pomóż mi znaleźć piłkę (torbę, zabawkę lub coś innego)"
"Pomóż mi wybrać zabawkę dla mojego syna (córki)"
"Spójrz, proszę, ile czasu jest na moim zegarku, bo inaczej zapomniałem o swoich okularach w domu"
"W piwnicy przyszły szczenięta, chodźmy i zobaczmy?"
"Czy chcesz, żebym dał ci psa (kota, słodycze, czekoladę, gumę do żucia itd.)?"
"Chodź, zabiorę cię (podniosę) do twojego domu, inaczej już jest za późno."
"Chodź szybko, twoja mama (twój tata) jest zła, chce, żebyś wkrótce przyszedł (a)"
"Twoi rodzice poprosili o spotkanie z tobą w domu."
"Mam prezent dla twojej matki, chodź ze mną, dam ci to"
Warianty pytań i wniosków są liczne. Ale wzorzec reakcji i działań dziecka w zasadzie we wszystkich przypadkach jest mniej więcej taki sam. Ktokolwiek stoi przed nim, jest nieznajomym. Bez względu na to, czy jest to kobieta, mężczyzna, staruszek, babcia, nastolatek, czy nawet dziecko, ludzie w mundurach mogą być niebezpieczni. Ponadto dziecko nie powinno zbliżać się do tych, którzy zwrócili się do niego i trzymali dystans, aby obcy nie mógł go złapać. Lepiej odpowiedzieć na wszystkie pytania dotyczące pomocy w następujący sposób: "Niestety, nie mogę ci w niczym pomóc". W przypadku gdy dziecko jest gdzieś wezwane, warto powiedzieć: "Przepraszam, ale najpierw muszę ostrzec (zapytać, powiedzmy) rodziców". Jeśli prośba wspomina o rodzicach, zaleca się odpowiedź w następujący sposób: "Nie ostrzegali mnie, nie mogę iść z tobą". Rozmowa nie powinna trwać długo (nie dłużej niż 5-10 sekund), aby ta osoba nie mogła z nim rozmawiać. Następnie musisz szybko udać się do bezpiecznego miejsca, w którym jest dużo ludzi, dzieci i znajomych. Szczególnie musisz uważać, jeśli ktoś poprosił o samochód, nigdy nie zbliżaj się do drogi.
Oczywiście zdarzają się sytuacje, gdy osoba, która się aplikuje, naprawdę potrzebuje pomocy. Ale dziecko nie może wiedzieć na pewno. Lepiej wydawać się niegrzecznym niż być rannym. Ponadto możesz zwrócić się do dorosłych i porozmawiać o tej sytuacji, a oni już zdecydują, co należy zrobić.
Rodzice powinni pamiętać - nic nie powinno prowokować obcych do rozmowy z dzieckiem. Na przykład, nigdy nie pisz w widocznym miejscu imienia dziecka, aby obcy nie mógł się do niego zwracać. Nie zostawiaj dziecka, a nawet starszych dzieci, samego w miejscu publicznym, zawsze powinny znajdować się przed moją matką. Nie pozwól chodzić samotnie po opustoszałych ulicach i gdy jest już ciemno. Jeśli dziecko zginie, naucz go nie opuszczać miejsca, gdzie znalazł się sam.
Rodzice muszą wyjaśnić dzieciom, jakie niebezpieczeństwa mogą pochodzić od nieznajomych. Jest to konieczne, aby drobni członkowie rodziny mogli docenić prawdziwe zagrożenie. Podaj prawdziwe przykłady. W przeciwnym razie wszystkie rozmowy mogą być daremne. Dziecko nie powinno się bać, powinien rozumieć i być świadomym niebezpieczeństwa sytuacji i zasad zachowania w nim. Nigdy nie trzeba tłumaczyć wszystkiego w żart. Bezpieczeństwo dzieci jest bardzo poważne. Mamy, tatusiowie, babcie i wszyscy inni członkowie rodziny powinni dbać o bezpieczeństwo dzieci, ponieważ są one najcenniejszą rzeczą, jaką mamy.
Podgląd:
Czy powinienem uczyć dziecko, aby nie ufało obcym?
Oczywiście, że tak. Takie czasy. Jednak kiedy były inne?
Ale wątpliwości rodziców są jasne: co otrzymamy, jeśli uporczywie przekona się dziecko o wrogości otaczającego nas świata? Ponura, podejrzliwa i powściągliwa osoba? Niekoniecznie. Po prostu nie musisz przesadzać.
Co wyjaśnić dziecku?
W rzeczywistości dziecko powinno rozumieć tylko jedną prostą i dość obiektywną rzecz: są dobrzy ludzie i źli ludzie, a ty musisz trzymać się z dala od drugiego. To wszystko.
Jednak dziecko stopniowo pojmuje tę prawdę sam, po prostu trzeba to wyjaśnić w jego umyśle. Dziecko widzi dobro i zło w niemal każdej bajce, kreskówce. Możesz po prostu podkreślić to na jego uwagę, mówiąc, że rzeczy są takie same w naszym prawdziwym świecie.
Nie jest wcale konieczne załadowanie małego dziecka ze szczegółami na temat pedofilów maniaków i handlarzy organami, psychika dzieci jest bardzo podatna. Ale tak na marginesie, nastolatek czasami nie zaszkodzi przeczytać w gazecie kolumnę "Zbrodnia": w końcu, w tym wieku opinia rodziców przestaje być absolutnym autorytetem, wzrasta apetyt na ryzyko, co oznacza, że nie jest łatwo ostrzec dziecko.
Dzieci w wieku 2-3 lat są zazwyczaj bardzo towarzyskie: widząc uśmiechniętego dorosłego, są gotowe, aby nawiązać z nim kontakt. A więc za obietnicę pysznych cukierków lub drogich zabawek.
Co zatem mogą zrobić rodzice, oprócz omawiania z dzieckiem pytań abstrakcyjnych dotyczących dobra i zła?
Bardzo ważne jest, aby mocno ustalić zasady dotyczące nieznajomych i monitorować ich wdrażanie. Przede wszystkim wyraźnie oznacz dla dziecka granicę "przyjaciel lub wróg". Wyjaśnij dziecku: nieznajomym jest każda osoba, której nie zna. Bez względu na to, jak się zachowuje, kim jest i tak dalej. Środek tutaj nie jest podany.
Omów drugą trudną zasadę: zanim zaczniesz komunikować się z obcym, musisz poprosić o pozwolenie od swojej matki (ojcowie, babcie - zaznaczyć wyraźny krąg osób). Ważne jest ścisłe przestrzeganie tej zasady. Nawet jeśli sam znasz osobę i dziecko widzi go po raz pierwszy, upewnij się, że dziecko prosi o pozwolenie, zanim pójdzie gdzieś z nim, zanim weźmiesz prezent. Bez względu na to, jak wydaje się to niepotrzebne (samemu ufasz osobie). Ale bez takiej sekwencji w wymaganiach dziecka nie traktujemy tego jako prawdziwej reguły.
Jest jeszcze jeden powód, dla którego dzieci mogą być złapane przez pozbawionych skrupułów ludzi. W tej "grupie ryzyka" dobrze wykształceni, skromni chłopcy i dziewczęta, którzy dobrze wiedzą, że z dorosłymi trzeba być wyjątkowo uprzejmym i przyjaznym. Nie mogą być potargane i nieuprzejmi, nawet wobec nieznajomych. To dziecko powinno zostać nauczone kluczowej frazy: "Nie znam cię, nie jesteś moim tatą (mamą)". Konieczne jest wyjaśnienie dziecku, że ma on prawo odmówić osobie dorosłej.
Ponadto, jeśli inni widzą, jak dziecko komunikuje się na ulicy z dorosłym w podniesionym głosie, mogą uznać tę scenę za rodzinną kłótnię. Jeśli twoje dziecko powtórzy to zdanie, przyciągnie uwagę innych ludzi i będzie mogło przyjść mu z pomocą.
Nie zaszkodzi wydać kilka eksperymentów edukacyjnych, aby przetestować asymilację tych zasad. Na przykład mama lub tata mogą negocjować ze swoim przyjacielem, którego dziecko nie zna, aby spróbować poznać dziecko, zaprosić go, aby poszedł z nim. Po eksperymencie trzeba oczywiście zdemontować jego reakcję z dzieckiem.
Kiedy dziecko zostaje sam w domu, musi wyraźnie zrozumieć, że drzwi nie mogą być otwarte dla KAŻDEGO, z wyjątkiem mamy (tatusiowie, babcie - ponownie, stanowczo oczernia krąg osób). W tym przypadku pożądane jest nauczenie dziecka, aby odpowiedział, że nie jest sam w domu, ale jego mama lub tata nie mogą jeszcze wstać, ponieważ śpią, są pod prysznicem, zajęci i tak dalej. Taka sztywna zasada, oczywiście, może czasami prowadzić do tego, że na progu mieszkania, dość znani i bliscy ludzie będą czekać na twoje przybycie. Ale lepiej jest znaleźć się w tak niezręcznej sytuacji, niż ryzykować bezpieczeństwo dziecka.
Generalnie rodzice powinni starać się zarysować wszystkie możliwe granice niebezpieczeństw.
Co to znaczy? Możesz dać prosty przykład. Dziecko wyraźnie wie, że jeśli nieznajomy oferuje mu cukierki, to nie powinien z nim chodzić. Ale jeśli dorosły zaprosi go na spotkanie ze szczeniakiem, pójdzie do matki na pracę lub coś innego, dziecko nie postrzega go już jako zagrożenia. I on nie jest winny, to znaczy tak mu wyjaśniono. Wyjaśnij w taki sposób, że dziecko rozumie, że KAŻDY nieznajomy z ŻADNYM żądaniem musi zostać odrzucony przed uzyskaniem zgody od matki (w końcu starsze dziecko może mieć do tego telefon komórkowy).
Osobno w rozmowach z dzieckiem w wieku 6-7 lat warto zastanowić się nad interakcją z innymi dziećmi.Często, zwłaszcza w przypadku starszych dzieci, pojawia się sytuacja, gdy dziecko jest zmuszane do podejmowania różnych ryzykownych działań: skacz z dachu garażu, wbij gwóźdź do gniazdka, przejedź przez ulicę tuż przed samochodem i tak dalej. Ważne jest, aby przedyskutować z dzieckiem możliwość takiej sytuacji. Wyjaśnij dziecku, że najstarsze dziecko nie jest jeszcze dorosłym i nie można mu zaufać, kiedy mówi, że jest bezpieczne.
Dlaczego tak trudno?
Dlaczego musisz działać z takimi sztywnymi regułami?
To bardzo proste. Możesz nawet wytłumaczyć to nieco starszemu dziecku. Faktem jest, że małe dziecko wciąż nie ma wystarczającej możliwości odróżnienia osoby prawdziwie "złej" od "dobrej". Jedynym kryterium nadawanym wszystkim od urodzenia jest uśmiech, dziecko postrzega osobę uśmiechniętą jako "dobrą". Niestety, to kryterium jest zbyt niewiarygodne.
Tak więc, dopóki dziecko nie będzie posiadać mechanizmów empatii i zrozumienia ludzi, dopóki nie zdobędzie odpowiedniego doświadczenia, będzie musiał polegać na rodzicu.
A od 6-7 lat możesz zacząć uczyć dziecko, jak rozumieć ludzi. Jak? Tutaj każdy rodzic przekaże swoje własne doświadczenie. Omawianie sytuacji życiowych, analizowanie postaci filmów dziecięcych. Gdy dziecko dorasta i zdobywa doświadczenie, ponieważ uczy się rozumieć ludzi, możliwe będzie stopniowe porzucenie sztywnych zasad, zastępując je bardziej elastycznymi.
""
